Friday, August 19, 2011

地板上画画

C公竟然突发奇想,拖着C仔在天台外“涂鸦”。
不知道是不是第一次的关系,C仔特别感兴趣,
还答应C9说,他会亲自清理,绝对不会给C9添麻烦。



只要不需要麻烦大肚子的C9,搬几桶水清理天台地板,
你们俩父子要怎样玩都无所谓。

Wednesday, August 17, 2011

买书

今天去pasar malam时,路过pelangi出版社。

C9没有安排C仔到vital year上课,所以有剩下的两百多块为C仔添购一些书籍。C9带着C仔冲进出版社看看有什么书可以再添购给C仔。

C9因为要自己教的关系,再加上自认又是“有限公司”,C9知道自己需要audio CD的帮助。C9自听、自学、纠正发音后,再教C仔,所以C9很坦白和负责人(Miss Ng)说明自己的问题和情况。Miss Ng非常专业地推荐了几套适合C9情况和C仔年龄的书籍。

啊~很难取舍,很多书都想买。不过,C9决定慢慢一套套买,给C仔读完了一套再添购一套。


两套书籍:My Phonics Reader Set B (RM29.60) + Phonics with movement (RM14.30)

Phonics with movement是买给C9自己的。C9以前读书的时候,都不曾学什么phonics,更不知道原来英文和中文差不多一样,类似有拼音。C9落伍了,为了不再被这个教育体系淘汰,C9需要自修了!

Monday, August 15, 2011

水彩画-鱼儿水中游

今天从早上一直下毛毛雨,无法走出户外进行任何户外活动。C仔除了做例行的功课之外,C9也让他“玩”水彩。

上个星期五,C9为Educare故事班所准备的手工材料,C9全把剩下的都给了C仔让他自由发挥。C9秉持自己的原则;不帮忙、不插手、不批评。

C仔自己折“鱼”的形状,因为Educare有还未进入幼稚园的“毛虫班”的缘故,C9自创了“很像又不像”的origami。C9以为今天C仔应该也和那天一样需要引导才可以完成,结果超乎C9预料之外,C仔可以自己完成有关的步骤。呵呵~看来我们做父母的,有时真的不能小看小孩的学习速度。

起初,C9为了控制C仔涂水彩的范围,特意剪了空心卫生纸卷,让C仔只是涂圆圈。


结果,这个玩法无法满足他。他要求自己涂,不要使用空心卫生纸卷。嗯~效果还不错,至少没有把整间屋子给涂了。


C仔要求涂第二张。这是他自己自创的“鱼”。


钓鱼

星期天,C公没有约、也没有被约去打球。他起早八早就挖C9和C仔起床,说要一起去钓鱼。看着C公忙碌出外打包早点,把所有的钓鱼用具准备妥当,C9有点难为情拒绝这个要求。


今天是C公第一次在A鱼池,过去两次我们都是在B鱼池钓鱼。这个A鱼池没有小鱼钓,所以C仔开始不耐烦吵着爸爸要回家。

C9只好搬出文房四宝,暂时分散C仔回家的注意力。 C仔说这是一辆车,里面有人在驾车。呵呵~C9觉得还蛮有创意天分的。

画了不久,C仔就开始吵回家了。C9只好带着C仔到附近的“餐馆”去喝茶,然后沿途摘一些花草,也顺手扛了一个大渔网回来。之后,C仔就静静地自己玩渔网。这是他发明的其中一个“游戏”。感觉上,很像以前的农民舂(chong1)米的样式。


C9除了坐在那里陪C公感受钓鱼的“刺激感”之外、也吹着风看几页的书。有时也38听听隔壁的说话。最令C9印象深刻的对话:

年轻人:“钓鱼很浪费时间。”
中年人:“你去shopping就不浪费时间?钓鱼几好,又不用走,又可以坐着吹海风。”

哈哈~对C9来说,不管是钓鱼,还是shopping都是在“过时间”,只是过的方式不同而已。

Thursday, August 11, 2011

辨认形状,识字的开始

很多人都会问到底什么时候可以开始教孩子识字、认字、写字。基本上,我认为这个没有一个标准,只要孩子准备好了就可以开始教。

如何确认小孩准备好呢?
从教导孩子的经历来看,只要小孩懂得辨认形状就可以开始了。辨认形状的意思,不是我们画一个四方形,小孩需要告诉我们这是“四方形”、画圆形,小孩就需要答“圆形”。

正确的方法应该是,我们手里拿着四方形,然后要求小孩在一堆形状内,找出和四方形一样的。让小孩看着形状,然后记住形状的样子,再从一堆各种各样形状中,找出一样的。这个游戏主要提升孩子的辨认能力。

当小孩能够辨认形状时,这孩子已经具备认字和识字的能力。

每一种语言,不管ABC、还是中文、还是数字,个别文字本身就有独特的形状。学会辨认之后,需要时间不断练习、重复,才可以把字形变成记忆储存起来。

生活中有很多事情,是可以让我们帮助孩子复习字形的。比如:
  1. 车牌。我们可以问,这辆车有1吗?有多少个1?这辆车有A吗?
  2. 电梯。我们说3楼(如果孩子还小,可以特别强调三,可以比手势加以强调),孩子按。
C仔现在三岁半,这几年来C9不曾强迫性他写字。每一次都是准备一大堆的纸,给他剪刀、糨糊、颜色笔,让他随意的画、随意的写。虽然C仔没有写字,但是每天都会要求读书给他听、做手工、剪纸。最近他开始喜欢玩拼图、maze、找同样的字圈起来。

每一天的观察工作,都是C9很重要的功课。

空心纸卷的风波

今天,C9和C仔起早八早就起床。两母子赖在床上聊了一会儿,才心不甘情不愿地离开温暖的被窝。C9提议今天早餐出外吃云吞面,因为马来人禁食月的关系,C仔也知道早上没有roti canai吃了。

临出门前,C仔从C9的桌子上顺手拿走了C9收集的空心纸卷,就是卫生纸啊、kitchen papaer啊、 plastic roll bag啊、用完之后生下的一个空心纸卷。C仔说这是望远镜,就一面走、一面玩,高高兴兴带着宝贝出门。

两母子到了餐馆,交了饮料和食物,C仔就拿着望远镜眺望四周。可能从一个远远洞口所看到的景象,特别有趣吧,C仔玩得特别起劲。当饮料老板娘送饮料过来时,她突然说:“这东西肮脏,不可以玩。”,一个顺手就把空心纸卷拿走,放在一堆肮脏待洗的杯子旁。

C仔从惊吓中清醒过来时,他带着委屈的语音向我说明:“我还要玩。”“你如果还要,你自己要去和阿姨拿回来。”C仔跑到空芯纸卷前,大声说了一下:“我还要!”,就把空芯纸卷拿了回来。他害怕阿姨再次拿走,就把东西藏在身后。

其实,C9很奇怪,为什么空心纸卷会肮脏呢?是因为这东西是属于厕所用品吗?不知道这一次的事件,对C仔有什么冲击?虽然C仔心里不说,也没有表达什么,但是C9的心却有点难过。
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