20160228：哥哥会跳绳

哥哥：8岁3个星期

今天非常难得，哥哥被我带到公园去玩。

平常如果爸爸在家，他们俩父子就堆在一起玩game；今天爸爸公干去，两兄妹只好听我的。

哥哥的运动神经一向都不好，感觉综合失调的小孩的特征。

我从来就没有要求哥哥什么。

今天，他说他要表演跳绳给我看。

他的表现和我想象中的超越很多，我很惊讶哥哥的跳绳能力。

他会快速向前跳、双手交叉跳，甚至反方向向后跳；他的表现比我想象中的更好。

大跃进

C仔从小就比较胆小。当时C9虽然有点介怀，但是也不知道怎样帮助他。

自从C9阅读有关感官综合的书籍后，才发现原来C9是因为本身的触觉非常敏感，所以才会凡事非常小心，特别是在摇晃的地面或者响亮的声音，都会让C仔特别的害怕。

C9不是专家，也不知道去哪里找类似的咨询。除了给与鼓励和拥抱之外，C9完全没有头绪应该怎样让孩子自己面对自己的害怕。

以前，当所有的孩子在playground奔奔跳跳的时候，C仔是因为高度的问题，是四肢贴着地面爬行。虽然他怪异的举止在孩子群中很明显突出，但是C9看着C仔带着害怕的心情不停地爬来爬去，C9没有办法给与他什么，只能眼带微笑，一直看着他。

进入三岁的C仔，C9发现他开始有很大的跃进。虽然C9也不知道什么原因，至少C仔肯尝试。成功的喜悦也鼓吹了C仔的自信心。这种简单的“渡河”游戏，对C仔来说是一种很大的挑战。但是他今天做到了^^

剪头发

日期：2011年4月11号（星期一）

最近，C9常经过一间印度老板经营的理发店。这店的设计很特别，我们可以从外面透视店内的一切情景。每一次经过，C9和C仔两个人都会站在店外看老板帮人理发。

今天晚上，C9在书房温习功课准备星期五的《中国文学通论》考试。C仔自己自由地玩耍，当然他在玩什么，C9不知道。

晚上躺下要睡觉时，C9习惯性抱着C仔一下，摸摸他的头、嗅嗅他的味道。突然觉得手感有点古怪的感觉，C9重复几次触摸头发，然后压抑自己起床开灯的冲动，只是问："you cut your hair today?"黑暗中，C9看到白白蒙蒙一片，应该是C仔的牙齿，他在笑：“yes”。

隔天早上起来，C9看了C仔的头发，上面有四个洞，包括其中一个是自然的。

“你还要剪你的头发吗？”

“不要”

“痛不痛？”

“不痛的。”

如果C9没有记错，C仔是在两岁半开始被允许使用剪刀。用剪刀剪自己的头发还是第一次，或许是出于好奇心吧。这样也好，至少尝试过。



允许？还是禁止？

C9努力把家给整理干净整齐。环顾一遍整洁的客厅，心里非常满意喜乐。眼看时间快中午了，C9赶紧准备午餐。虽然C9一直都听到搬动椅子和拖东西的声音，因为忙于烹煮也尽量忽略一探究竟的好奇心。

结果~ ~

两张被是从睡房内拉出来的。

大枕头是从沙发上搬过来的。

LEGO是从玩具架上拿出来的。

椅子是从餐桌那边拖出来的。

两条蓝色绳子是偷偷剪的。

这就是C仔的“happy house”。

C9我应该允许C仔继续？还是禁止这样的行为呢？C9一直都在思考这个问题，懊恼中！C9深一层想，为什么我不允许C仔这样做？是因为C仔的问题？还是我本身的问题？

C9真的不想承认，其实C9禁止主要是因为C9不想一直收“残局”。把家收拾干净后，又被弄乱，需要重新收拾；这活儿真的折磨C9的耐心。其实C9目前最大的问题是耐心，教导小孩真的不容易。现在C9领悟一个名言：“生容易教难啊！”。虽然C9一直都有陪C仔收拾，但是因为有些“作品”是C仔的“杰作”，不容C9“拆毁”。其实，C9蛮欣赏和喜欢C仔的“作品”，一般“拆毁”前，C9都会尽量拍照留念。

允许和禁止其实就是父母本身的问题，一般我们不允许或禁止孩子一些行为，大多是因为我们身为父母，认为孩子的某些行为会带给我们困扰，或者损我们的自尊，甚至因为我们的害怕。

C9每一次都要自己冷静，要自己允许C仔自由地在家玩了。从另一方面来看，其实C仔蛮有创意。至少一张椅子和一张被，就成了一间“快乐家”，摆放一个枕头进去，C仔就在里面消耗一整天的时光^^（想想～也蛮可爱的！）

无聊创造“创意”

今天在FB读了一个有趣的贴。

原来，C9我并不需要每一天想着要怎样安排孩子的一天怎样过，不需要每一天为了安排孩子的活动搞得精疲力尽。偶尔让孩子“无聊”，也是一件好事。（减少了C9的罪恶感！）教育孩子真的不简单，即使是教育系毕业的，也不定在教育的事情上专业，特别是自己的孩子。

这是C仔的“打冰机”。类似珍珠奶茶店的打冰机，因为C仔曾经在Cool Blog看过这部机器，非常吸引他的注意力。左边的是插座，他每一次打冰前，都会碰左边的插座，然后发出“忑”的声音，代表“ON”的意思。



托马斯 生日礼物

托马斯是C公特别购买给

C仔的三岁（2月5号）的生日礼物。

这是C仔第一次自己组装（2月9号，第五天），

C仔无法把火车轨道接起来，

只好把托马斯从左边起点放好，

然后赶快跑到右边重点接着。

 2月10号，第六天。C仔还是无法把火车轨道接起来。

不过却把火车轨道从客厅接到睡房去了，

C9在客厅放置托马斯为起点，

C仔就躲在房间内的火车轨道尾段等待火车的到达。

2月12号

C公和C仔把托马斯火车零件和LEGO零件一起组装起来。

这个工程看起来很棒！

2月12号

父子俩再努力改造不同的火车造型。

这样也可以~

C9从mochi tsuki回来就一直觉得很累、很想睡觉。
C9把衣服都凉好，抱着《圣经》躺在床上阅读今天的灵修，撒母耳记上1：1-18。

昏昏迷迷中，C9被C公叫醒给C9看的“杰作”。

C9再三和C公确认。

“这是C仔自己动手做的？你有帮忙吗？”
C9每问一次，C公就大力地摇头说没有。

从上方看。

从旁边看。

这个东西的零件，其实是这种组装车的底部。

C仔把这两个的底部，头对头组装起来。