20160910：妹妹的作业

妹妹的幼儿园，几乎都是玩为主。
早上去幼儿园就开始玩，玩到吃bento，吃了就开始玩；放学之前，老师就给大家唱唱歌，读绘本就放学了。

偶尔也穿插一些特别活动，比如：一周内有做礼拜、体操、大扫除、图书日等。

虽然这里的幼儿园不像马来西亚的那么多功课，不过，我觉得在这种环境下，适当的功课是需要的。我并不是带着她一定要答对的心态，只是纯粹让妹妹可以安静坐下把我交代的功课做好。

她做功课的时间都不长，大概10分钟左右就把3张作业做完了。

这是我print out妹妹功课常游览的网站。

http://happylilac.net/kisetsu-sozai.html

http://print-kids.net/print/sansuu/

这是妹妹的功课例子之一。

20160609：妹妹的作品

这是妹妹在幼儿园做的作品。

她说是她的bag~

有handle可以拿，也可以打开装其他东西进去。

我个人非常喜欢。

一张普通的纸，用手做出自己脑袋中所想象的模样。

除了需要Idea、也需要skill。

当然这之前的作品也很多，但是不是这样的。

刚开始只是一张纸贴很多tape。

一段时日过后，妹妹开始折起来再tape。

这间幼儿园和其他幼儿园比较起来，可以说设施比较旧、也没有大型的游戏设施。

有的就是泥土、水、一些玩沙的道具、plastic透明袋等，就是非常普通的东西。

孩子们可以自由选择要玩什么，要做什么，甚至老师们也让孩子们”自由的“吵架。

没有功课、没有赶时间表、没有课本

每一天早上到幼儿园，孩子们要把自己的书包放好，然后就把书包里的杯子、牙刷、手帕拿出来放在制定的地方，就可以开始玩了。

孩子们自己决定要玩什么、自己决定要和谁一起玩、怎样玩~

中午便当时间前，大班的小朋友就开始协助小的朋友们收拾全部的道具，然后排队洗手准备吃午餐。

吃了午餐之后，又开始玩。

放学前再收拾全部道具，老师给孩子们读绘本后，再唱首歌就准备回家了。

庭院里的书和道具的箱子，全部都写上“名字”。

妹妹不会念，但是她认得和自己名字一样的字。

有时我在想，如果把马来西亚小学一年级的程度放低。

一年级才来学习笔画和写简单的笔画的字开始、

一年级才来学ABC的大小写，学拼音等

我记得我的小学一年级是这样的~

到底是什么开始，小学一年级就这样难？

老师辛苦、学生也辛苦，做父母的也不轻松

（哇~师奶碎碎念又来了~收工，不说了。反正一环扣一环，人在江湖身不由己的道理，我多少还是懂的。）

20160324：星期四清晨的作品

妹妹：4月2个月

妹妹把四个kitchen paper都站立起来，上面放一张小报纸。

然后就是努力挤糨糊；这罐糨糊的寿命，就在今天清晨结束了。

最近妹妹在做每一件事情都会询问我

can I do it？

或许在托儿所，被老师“骂”了吧？！

基本上我很少say NO

除了非常危险的时候

什么时候是危险的时候呢？

我个人认为，威胁到性命的时候=危险的时候

割到、剪到......还OK

小小的受伤是避免事件的发生

我同意这论调

20160307：雨天后的公园游玩

妹妹：4岁1个月

下了一天的大雨，终于在下午三点左右暂时停雨了。

呆在家里一整天，都快把我们俩母女给闷呆了。

趁雨停之际，我们赶快准备道具，漫步到附近的公园玩。

哥哥和往常一样，放学后就出去和朋友玩。

今天在公园内，没有看见哥哥的踪影；应该跑到朋友家去了吧~

傍晚五点的钟声响了，妹妹在我三催四请之下，才跟着我回家。

果然玩不够啊~

20160301：寒气侵袭的星期一

妹妹：4岁1个月

我和往常一样，拉着妹妹离开电视机，出外随便走走~

原来妹妹已经可以单脚跳了。

她看到有水就跳、有高的砖头就在砖头上走、有树枝就捡；走走停停地过时间。

今天唯一不同的是，她跳进泥巴里，slide过来slide过去。 

整个鞋子都沾满了泥巴~

那种滑来滑去的感觉真的很“爽”，她也跌了一次后，才开始比较谨慎地移动~

回到家后，妹妹突然拿起昨天的作品，左看右看就大破坏。

她把所有的吸水管都一个个拔起来，很认真、很专注地在拆毁自己的作品。

或许工木用的糨糊有趣吧~

全部吸水管都拔出来了，才罢休~

吃了午饭后，妹妹突然频密地打哈欠，就躺在毯子上睡着了。

哥哥这时候回来，拿着跳绳跟我说，他和朋友约好了在隔壁的公园一起玩。
话一说完，就跑得不见踪影了。孩子大了，就很少需要妈妈了~

下午三点半，我把妹妹给叫醒就带着她去隔壁公园玩水去，顺便把积水处的垃圾也清理一下。

 

两母女穿着雨鞋就走在水中。

结果如我所料，妹妹在水中跌倒了，下半身都湿透了。

我从大大的包包中，拿出换洗的衣服更换，再换上鞋子

我每一次出门都带蛮多东西的，以防万一

换洗衣服大概三套

裤子和内裤多两套

wet tissue（抹屁股用和另一个抹手的）和tissue（流鼻涕用）

纸袋几个

保险的copy纸，胶布（有大片的和小片的），消毒用的

以上的都是我带孩子出门的必需品。

我很少带孩子去shopping mall或者supermarket.。

自从开始online买菜买肉后，我都不曾带孩子去了；我个人的时间也比较没有那么紧凑，反正才和肉都会在我指定的时间送到，自然地陪孩子在公园玩的时间也比较多了。

20160229：吸水管手工和雨后的下午

妹妹：4岁1个月

今天是雨天，没有办法出去公园玩~

我拿出一些吸水管，工木用的糨糊等给妹妹她就一个人乖乖地做手工。

没有任何主题限制、没有任何可以和不可以、没有任何指示和教导，一切都是按照她个人的喜欢。

hu

小孩本身就是艺术家~

艺术本身就没有对和错，也没有任何规则和次序可言。

也不需要什么颜色配搭

还有一个月就上幼儿园了，日子过得真快~（感叹~）

下午三点左右，哥哥放学回来；

两人吃了茶点后，一个就看是看youtube、一个就开始玩game。

我忍无可忍，最后半强求半要求下；四点半跟我出门散步。

结果到了公园，哥哥遇到了同班同学，真是太好了~  

两兄妹就这样玩到五点出，回家。

看到哥哥和同班同学玩得这么开心，可惜还有一个月就要分班了。

马来西亚是一月新的学年，日本是四月开始新的学年。

哥哥读的小学，每一新的学年都会重新分班，期望哥哥新的学期也可以找到一起玩耍的朋友。

20160228：哥哥会跳绳

哥哥：8岁3个星期

今天非常难得，哥哥被我带到公园去玩。

平常如果爸爸在家，他们俩父子就堆在一起玩game；今天爸爸公干去，两兄妹只好听我的。

哥哥的运动神经一向都不好，感觉综合失调的小孩的特征。

我从来就没有要求哥哥什么。

今天，他说他要表演跳绳给我看。

他的表现和我想象中的超越很多，我很惊讶哥哥的跳绳能力。

他会快速向前跳、双手交叉跳，甚至反方向向后跳；他的表现比我想象中的更好。

20160226：去托儿所玩沙玩水

妹妹：四岁一个月

今天我让妹妹去托儿所半天。
中午12点半接她。其他孩子们在这段时间都是被安排睡觉。
妹妹已经没有睡午觉的习惯了，我只好提早半天就把她给接出来。

等到下午1点，支緩中心开门了，进去领了牌就开始了下午的玩乐时间。

她喜欢沙、喜欢水，更喜欢赤着脚。
最近喜欢乱乱睡地上。

简直就是kampong出来的我一样~

  

20160227：哥哥的最近

哥哥：8岁3个星期

我突然发现自己最近都没有写哥哥的事情。

最近的他，放学后都跑出去和朋友玩。
我也只有在早上吃早餐和晚上吃晚餐才可以看见他。

之前，不是这个样子的。
一个月前的哥哥放学回来都是，躲在家里没有出去。
我没有强迫他出去找朋友玩，因为我中学的时候也有一段时期，突然不要去上学不要跟爸爸出街见到其他人。
躲在家里不出去，应该都是因为某些事情解决不了，所以躲在避风港的。
我其实也很开心，至少家是哥哥的避风港。

这个情况维持很久，大概有半年之久，久到我很担心。
在个人面谈的时候，我问哥哥的级任老师有哥的一些细节，特别是与朋友之间的互动。
我比较担心哥哥为了朋友的开心，做自己不乐意的事情。
虽然不曾正式看医生诊断，但是我一直都怀疑哥哥有一些行为发展上的障碍，我偷偷看了几次他和朋友之间的互动。我发现他对整个环境的气氛，反应有点迟钝，就是我们说的慢半拍那一种，没有进入状况。
所以在朋友群中，他不会是带头跑第一的。他都是看了别人的一举一动，才做出反应。

我并不能做什么，他已经二年级了，不再是幼儿园的小孩。
我不可能再插手他任何的事情了，很多时候需要他自己尝试和“努力”了。
我唯一能做的就是，他不想出去找朋友玩的时候，我就让他在家“休息”，吃他喜欢的零食甜点等。

这一个月来，哥哥差不多每一天都很迫不及待“飞”出去和朋友玩，玩到都没有去上游泳课几次了。看来，他现在喜欢和朋友玩，多过上游泳课了。可怜我已经把钱都付清了，白白给老师赚到了。

期望哥哥三年级的时候，还是那么迫不及待地想和朋友们一起玩~

过渡干涉的亲子问题

最近日本的NHK有播放一系列有关过渡干涉的亲子问题。

我大概做个简报。

过渡干涉是什么？
就是要孩子的一举一动，包括想法都和父母的一致。

电视剧对341个人做了一个问卷调查
问题：你是否觉得过渡干涉自己的孩子？
56%回答“有”
29%回答“没有”
15%回答“不知道”

例子一，每一天早上都对慢中郎的小四儿子说：“快点吃早餐”“快点刷牙”“快点上厕所”“快点换衣服”（因为孩子慢吞吞地，结果妈妈自己动手帮四年级的儿子换）
妈妈这么做的理由：迟到不好

例子二，每天晚上都受不了还没有开始准备做功课的儿子，帮孩子把作业拿出来，削尖铅笔准备好一切。好不容易等孩子开始写作业的时候，在一旁的妈妈开始把孩子写得很难看的字擦掉，要求孩子重新写。
妈妈这么做的理由：我不这样做，几时功课可以做完？

为什么不可以重复、不断地地过渡干涉？
过渡干涉会夺去孩子自我思考，然后下判断的能力。
当孩子的一切举止都需要按照对方模式进行的时候，自己做决定的经验次数，相对地很少；结果孩子就没有办法，或者说无法顺畅地自我思考和判断。

亲子对话中，也会陷入“过渡干涉”的陷阱。
比如，当孩子放学后，“今天和谁一起玩？”
孩子就不需要思考什么，直接按照问题回答就好。
如果换个方式问‘今天学校怎么样？“
”跟Ｂ一起踢球。”“做了一个科学实验”“学校考试有点难”“在图书馆看到一本有趣的书”
一大堆的东西出现在脑海中，孩子需要自己决定怎样回答。
这个是训练孩子自己思考和下判断的能力。

要怎样才能避免过渡干涉？

1. 把自己意识的目标转移。比如：孩子吃饭慢吞吞，妈妈不要站在旁边盯着看孩子吃饭，可以报纸转移自己的意识。
2. 做自己的事情。离开有关场面，准备自己的东西或者做家务，避免监视孩子的一举一动，保持适当距离和空间。

资料来源：http://www.nhk.or.jp/hogosya/bnum23.html

个人想法：

其实我们做父母的真的很容易陷入这种过渡干涉的陷阱里面。我自己承认，我也会。

而已是不知不觉中陷入而自己完全没有察觉的。

日本目前有很多这样的父母存在，自己没有意识到自己过渡干涉孩子的自由，结果孩子晚上还在外面流荡不回家。因为家里没有属于自己的空间，呼吸困难。最近日本书店清一色的成功育儿书中，穿插基本相对性的书籍；比如从妈妈的捆绑中解脱，妈妈还我自由吧。

我家哥哥也是慢中郎。有时候真的很无奈，看到他慢吞吞的样子，我这个做妈妈的就干脆自己动手。幸好，这系列的主题讨论真的敲醒我了。这样下去，我简直就是害惨了自己的孩子。

我开始“学习”不站在孩子旁边看他做功课、不修改他写错答案的作业、不干涉他怎样花零用钱、不站在旁边看他吃早餐、不催促他“上学迟到了”。

妹妹的日记：粘土

妹妹：4岁1个月

妹妹的个性和哥哥大不同。
小时候的哥哥喜欢机械，喜欢看别人工作。我常常陪哥哥站在修车厂旁边一个小时，就只是等哥哥的一句话：妈妈，回家了。
哥哥喜欢用笔涂鸦，玩lego等。

妹妹比较喜欢粘土，喜欢玩玩偶，喜欢玩水。
玩水这一点和哥哥一样，一玩就是一瓶syampoo或者body soap就没有了；唯一不同的是，妹妹比较喜欢去公园玩沙掺水，弄到自己脏兮兮的。即使冬天也这是玩~

两人即使是从我的肚子出来的，个性真的完全两个样呢~
有趣~

20160202：妹妹的幼儿园报名

妹妹：4岁0个月

妹妹的幼儿园报名表格。

妈妈我拖到2月份才弄，其他的人早在11月弄好了，我竟然拖到现在。

填好所有的资料，附上一张近照，OK！

从家里出发，到学校大概是2.5km。
妹妹一边玩、一边走，一个小时半才到幼儿园。
够力~~咯

、

这间幼儿园比其他的幼儿园旧，也没有什么名气。

没有校车接送、没有包午餐、人数也不多~

但是我喜欢它的简单和院长的亲切。

孩子们可以自由地玩耍、可以自由地 玩水玩泥土、赤着脚跑来跑去也没有关系。

我觉得一个好的幼儿园，就是让孩子自由玩耍、即时肮脏也没有关系。

没有品质好的教具、玩具也没有关系，只要有泥土、有水就足够了。

我和妹妹说，我会放多一双鞋子和袜子在你的书包，你弄湿鞋子了也没有关系哦~

期待她的幼儿园生活^^